ДОСЛІДЖЕННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ ВЗАЄМОДІЇ В КОНТЕКСТІ «ІНШОЛОГІЇ» – УКРАЇНСЬКИЙ ТА ЗАКОРДОННИЙ НАУКОВИЙ КОНТЕКСТ
DOI:
https://doi.org/10.35619/ucpmk.50.990Ключові слова:
іншологія, Інший, міжкультурна взаємодія, ідентичність, міжкультурна компетентність, освіта, культурна різноманітністьАнотація
Досліджується феномен міжкультурної взаємодії в контексті іншології як сучасної філософсько-гуманітарної парадигми. Особливу увагу приділено аналізу українського та західного наукових підходів до осмислення «іншого», його ролі у формуванні культурної ідентичності, освітньої політики та суспільного діалогу. Зазначено, що в українському гуманітарному дискурсі поняття іншості активно розробляється в контексті пострадянських трансформацій, національного самовизначення та мультикультурності. Аналізуються праці вітчизняних дослідників (М. Поповича, В. Андрущенка, А. Єрмоленка, В. Суковатої), які інтерпретують Іншого як етичну та соціокультурну категорію, що відіграє ключову роль у гармонізації міжкультурного простору. Окрему увагу приділено впливу іншології на освітню політику: розглянуто західні моделі міжкультурної компетентності (зокрема моделі Д. ДіБенедетто, Д. Дірдорф), а також українські ініціативи з інтеграції принципів іншості у зміст освіти. Підкреслено, що гуманізація освітнього процесу на основі іншологічних підходів сприяє розвитку емпатії, толерантності та здатності до діалогу з представниками інших культур. Проведено порівняльний аналіз українського і західного контекстів іншології, виявлено спільні концептуальні орієнтири (етичне ставлення до Іншого, відкритість до різноманіття) та специфічні національні особливості. У висновках підкреслюється актуальність іншології як інструменту подолання культурних бар’єрів та засобу формування інклюзивного освітнього простору в умовах глобалізованого світу.
Посилання
1. Andrushchenko V. P. Liudyna, osvita, sotsium: u 3 t. T. 1: Filosofiia osvity. Kyiv : Tvim inter, 2006. 368 s.
2. Andrushchenko V. P. Filosofiia dlia osvitian. Kyiv : Znannia Ukrainy, 2015. 543 s.
3. Bekker L. V. Mizhkulturna komunikatsiia yak chynnyk formuvannia tolerantnosti v polikulturnomu suspilstvi. Humanitarnyi visnyk ZDIA. 2021. № 85. S. 34340.
4. Bekker L. Mizhkulturna komunikatsiia: kohnityvni, emotsiini ta povedinkovi aspekty. Aktualni pytannia humanitarnykh nauk. 2025. № 84 (3). S. 1123118.
5. Bkhabkha H. Na porohakh kultury: postkolonialne pysmo / per. z anhl. L. Shevchenko. Kharkiv : Vyd-vo Tempora, 2020. 392 s.
6. Bkhabkha Kh. Mistse kultury / per. z anhl. O. Tetianych. Kyiv : Tempora, 2020. 448 s. (Oryhinal: Bhabha, H. K. The Location of Culture. London: Routledge, 1994).
7. Hall E. Za mezhamy kultury / per. z anhl. O. Zamoiskoi. Kyiv : Nika-Tsentr, 2003. 256 s. (Seriia «Kulturna antropolohiia»).
8. Hrytsenko O. Kulturna identychnist u hlobalizovanomu sviti: vyklyky dlia Ukrainy. Nauk. zap. NaUKMA. «Kulturolohiia». 2017. T. 194. S. 42-48.
9. Husserl E. Kartezianski medytatsii. Vstup do fenomenolohii / per. iz nim. V. Lisovoho. Kyiv : Yunivers, 2001. 198 s.
10. Derrida Zh. Pysmo y vidminnist / per. z fr. T. Tkach. Kyiv : Osnovy, 2001. 384 s.
11. Yermolenko V. Ukrainskyi filosof pro poshuk vlasnykh tochok hravitatsii, maibutnie ukrainskoi intelektualnoi kultury, rosiisku propahandu vseredyni krainy ta ochikuvannia vid KhKhI stolittia [Elektronnyi resurs]. The Ukrainians. 30 lyp. 2020. Rezhym dostupu: https://theukrainians.org/volodymyr-yermolenko/
12. Levinas E. Inakshe, nizh buty, abo po toi bik sutnosti / per. iz fr. O. Kahantsia. Lviv : Kalvariia, 1998. 280 s.
13. Levinas E. Inshyi i Inshe: Statti, ese, interviu. Per. iz fr. V. Tabachkovskoho. Kyiv : Dukh i Litera, 1998.
14. Levinas E. Mizh namy: Sproba filosofii inshoho / per. iz fr. O. Kandel. Kyiv : Dukh i litera, 2000. 232 s.
15. Lytvynenko I. S. Kulturna identychnist i tolerantnist u konteksti osvity: ukrainskyi dosvid. Humanitarnyi visnyk. 2021. № 47. S. 142-148.
16. Melnychenko S. I. Mizhkulturna komunikatsiia u vyshchii shkoli Ukrainy: suchasni vyklyky i perspektyvy rozvytku. Osvita i rozvytok obdarovanoi osobystosti. 2019. № 5 (72). S. 87-92.
17. Merlo-Ponti M. Fenomenolohiia spryiniattia / per. iz fr. V. Lisovoho. Kyiv : Dukh i litera, 2003. 542 s.
18. Ministerstvo osvity i nauky Ukrainy. Kontseptsiia hromadianskoi osvity v Ukraini. Kyiv, 2018. 28 s. Rezhym dostupu: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/02122018/konczepcziya-gromadyanskoyi-osviti.pdf
19. Ponomarov O. M. Formuvannia mizhkulturnoi tolerantnosti studentskoi molodi u protsesi navchannia. Humanitarnyi visnyk Zaporiz. derzh. inzhener. akad., 2019. Vyp. 78. S. 92399.
20. Popovych M. V. Narys istorii kultury Ukrainy. Kyiv : ArtEk, 1999. 728 s.
21. Riker P. Sebe yak inshyi / per. z fr. O. Kyselova. Kyiv : Dukh i Litera, 2005. Rezhym dostupu: https://duh-ilitera.com/book/sebe-yak-inshyy/
22. Said E. V. Oriientalizm / per. z anhl. L. Herasymchuka. Kyiv : Osnovy, 2001. 448 s.
23. Sartr Zh.-P. Buttia i nishcho: Narys fenomenolohichnoi ontolohii / per. iz fr. V. Liakh, P. Tarashchuk. Kyiv : Vyd-vo S. Pavlychko «Osnovy», 2001. 854 s.
24. Sierova O. V. Mizhkulturna osvita yak chynnyk rozvytku hromadianskoi identychnosti molodi v polikulturnomu suspilstvi. Pedahohichnyi alm. 2020. № 45. S. 138-143.
25. Sydorenko O. V. Kultura mizhkulturnoi komunikatsii v ukrainskomu suspilstvi: vyklyky ta perspektyvy. Informatsiia ta sotsialni komunikatsii suchasnoho svitu: trendy hlobalizatsii. Zb. materialiv mizhnar. kruhloho stolu (Kyiv, 12 trav. 2021 r.) / uklad. O. M.Sheremeta, N. A. Dubovyk. Kyiv : Derzh. un-t telekomunikatsii, 2021. S. 45-49.
26. Sydorenko O. H. Mizhkulturna komunikatsiia: navch. posib. Kyiv : Tsentr uchbovoi lit., 2017. 256 s.
27. Sukovata V. A. Zhinka yak Inshyi u filosofskii ta relihiinii utopii: suspilstvo i vlada. Materialy II Vseukr. nauk.-prakt. konf. Kyiv, 2023. S. 21-30.
28. Sukovata V. A. Inshyi yak sotsiokulturnyi fenomen: mizhdystsyplinarnyi dyskurs. Kharkiv : KhNU im. V. N. Karazina, 2019. 252 s.
29. Sukovata V. A. Insholohiia yak osvitnii vyklyk: etychni vymiry kulturnoi vzaiemodii. Problemy suchasnoi osvity. 2021. № 3. S. 42-48.
30. Sukovata V. A. Smert yak «Inshyi» u vizualnykh naratsiiakh postmodernu. Filosofska dumka. 2003. № 2. S. 36-50.
31. Suslova I. M. Formuvannia mizhkulturnoi kompetentnosti yak chynnyk tolerantnoho svitohliadu studentskoi molodi. Pedahohichni nauky: teoriia, istoriia, innovatsiini tekhnolohii. 2017. № 8 (72). S. 192-198.
32. Fuko M. Arkheolohiia znannia / per. iz fr. S. Mitskevycha. Kyiv : Yunivers, 2003. 288 s. (Alternatyva anhliiskii publikatsii 1980 roku: Foucault, M. Power/Knowledge: Selected Interviews and Other Writings, 1972-1977. New York : Pantheon, 1980).
33. Shevchenko I. V. Sotsialno-pedahohichni aspekty mizhkulturnoi vzaiemodii v osvitnomu seredovyshchi Ukrainy. Nauk. visnyk Kherson. derzh. un-tu. Seriia: Pedahohichni nauky. 2021. Vyp. 4 (2). S. 123-127.
34. Andrade M. S. International students in English-speaking universities: Adjustment factors. Journal of Research in International Education, 2006.
35. Banks J. A. Diversity and Citizenship Education : Global Perspectives. San Francisco: Jossey-Bass, 2009. 320 p
36. Banks J. A. Cultural Diversity and Education: Foundations, Curriculum, and Teaching. 5-e vyd. Boston : Allyn & Bacon, 2006. 384 s.
37. Benedict R. Patterns of Culture. Boston : Houghton Mifflin Company, 1934. 290 p.
38. Bennett M. J. Basic Concepts of Intercultural Communication: Selected Readings. Yarmouth, ME : Intercultural Press, 1993. 215 p.
39. Deardorff D. K. Identification and assessment of intercultural competence as a student outcome of internationalization. Journal of Studies in International Education. 2006. Vol. 10 (3). P. 241-266.
40. Deardorff D. K. The Identification and Assessment of Intercultural Competence as a Student Outcome of Internationalization. Journal of Studies in International Education, 2006. Vol. 10 (3). R. 241-266.
41. Gudykunst W. B., Kim Y. Y. Communicating with Strangers: An Approach to Intercultural Communication. 4 th ed. New York : McGraw-Hill, 2003. 432 p.
42. Hall E. T. Beyond Culture [Elektronnyi resurs]. New York : Anchor Books, 1976. Rezhym dostupu: https://www. scribd.com/document/462116395/Hall-Edward-T-Beyond-Culture-pdf
43. Hofstede Insights. Country Comparison Hofstede Insights. 2022. Rezhym dostupu: https://www.hofstedeinsights.com.
44. Hofstede G. Culture's Consequences: Comparing Values, Behaviors, Institutions, and Organizations Across Nations [Elektronnyi resurs]. 2nd ed. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2001. Rezhym dostupu: https://archive.org/details/CulturesConsequencesHofstede/page/n1
45. Meyer E. The Culture Map: Breaking Through the Invisible Boundaries of Global Business. New York : PublicAffairs, 2014. 288 p.
46. Nieto S., Bode, P. Affirming Diversity: The Sociopolitical Context of Multicultural Education. 7-e vyd. Boston : Pearson, 2018. 560 s.
47. Ting-Toomey, S. Communicating Across Cultures. New York : The Guilford Press, 1999. 320 p.
48. UNESCO. Global Citizenship Education: Topics and Learning Objectives. Paris : UNESCO, 2015. 3 62 p. Rezhym dostupu: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000232993
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Альона ДАНІЛОВА
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
